Akademicka Ksiegarnia Internetowa "MARATON"

Wydawnictwo:

Impuls, Kraków

Wydanie, rok:

II, 2001

ISBN:

83-88030-13-2

stron:

268

oprawa:

broszurowa

wymiary:

160 x 230 mm

cena:

28.00 zł

        Prezentowana tu metodologia badań pedagogicznych jest próbą ukazania przede wszystkim tych problemów metodologicznych, do których przywiązuje się dużą wagę, szczególnie w uprawianiu pedagogiki empirycznej.
        Całość niniejszej publikacji składa się z dziesięciu rozdziałów . W pierwszym omawia się w sposób syntetyczny niektóre wymagania metodologiczne stawiane badaniom pedagogicznym. Rozdział II dot. teoretycznych problemów badań pedagogicznych a rozdz. III i IV są opisem kolejno badań ilościowych z uwzględnieniem stosowanego w nich pomiaru i badań jakościowych. Rozdział V poświecony jest sformułowaniu problemów badawczych i hipotez roboczych. W rozdz. IV omawia się zmienne, wskaźniki i typy badań pedagogicznych, w rozdz. VII - losowy i celowy dobór osób badanych, w rozdziale VIII - etapy badań pedagogicznych. Rozdz. IX ukazuje moralne aspekty tego rodzaju badań. X - jest przeglądem różnych metod i technik badawczych.
       Prezentowana publikacja przeznaczona jest głównie dla studentów pedagogiki, odbywających studia zarówno licencjackie jak i magisterskie. Pomoc może przynieść również doktorantom i habilitantom piszącym rozprawy z zakresu pedagogiki jak i różnym osobom bliżej zainteresowanym metodologicznymi problemami badań pedagogicznych.