Akademicka Ksiegarnia Internetowa "MARATON"

Wydawnictwo:

Adam Marszałek, Toruń

Wydanie, rok:

II, 2001

ISBN:

83-7174-095-6

stron:

322

oprawa:

broszurowa

wymiary:

165 x 235 mm

cena:

40.00 zł

        Autor przedstawia swoje doświadczenia i przemyślenia dydaktyczne wyniesione z długoletniej i zróżnicowanej pracy nauczycielskiej co do typów szkół i przedmiotów. Adresuje tę książkę nie tylko do studentów pedagogiki i innych kierunków nauczycielskich ale także do czynnych nauczycieli, którzy chcieliby skonfrontować własne doświadczenie z ujęciem innego nauczyciela- praktyka, który latami dochodził do swych kompetencji analizując i propagując w swoich opracowaniach korzystne ujęcie propozycji dydaktycznych.
        Autor w opracowaniu zwraca uwagę na elemnty jakie są bezpośrednio potrzebne nauczycielowi w jego pracy. Uważa, że świadomość celu edukacyjnego, procesu realizacji lekcji jako podstawowej formy i kontroli, oceniającej nie tylko efekty, ale i trafność ralizacji procesu - to najważniejsze dla nauczyciela elementy dydaktycznego postępowania.
       Po każdym rozdziale zamieszczone zostały zadania do przemyślenia, które pozwolą wprowadzić proponowane rozwiązania dydaktyczne do własnej praktyki i myślenia o doskonaleniu stosowanego systemu kształcenia.

wg Słownika języka polskiego Doroszewskiego ma 2 znaczenia:
1. dział pedagogiki, traktujący o metodach nauczania, metody nauczania:
2. pouczanie, moralizowanie.